全体の活動報告などをお送りします。

配信の振り返り

全部で六回の配信ができました。

倉下は、いろいろなテーマをバックグラウンドで走らせている感じがあり、現状は「倉下流読書理論」と「二冊セット」が表に出ています。でもって、この二つにはつながりがあります。

「倉下流読書理論」は、一口に読書っていってもいろいろあるよね、という話と、学者ではない市民の本の読み方を提示するという二つの視座から新しい読書の話をするものです。でもって、その一つの楽しみ方の実践として「二冊からテーマを抽出する」があります。理論編、実践編という感じですね。

もちろん、二冊をセットで紹介するのは、一冊ごとだと面白い本が紹介しきれないというジレンマもあり、さらに「ずっと同じことを続けている…

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ほぼ録りっぱなしの生データで、音質、画質など無編集のものですが、本編と比べて「どう編集しているか」などの観点も込みでお楽しみいただけたら幸いです。

話者の画面を共有しています。どうやって台本を見ながら語っているのか。そんなこともわかるようになっています。

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2冊シリーズの第1回ということで、倉下さんの「本のネットワークから共通項を取り出す」という試みでした。これは時間配分が難しそうですねえ。ただ、常にアグレッシブにいろいろ実験してみる姿勢、というのは自分も真似したいところ。

あとは、毎回やっぱりAIの話題が出てくるわけですが、結局必要なのは「目的」で、その目的の元になるのは「欲求」「欲望」である。

これはある意味でごりゅごが昔1年のテーマにしていた「好きなことを増やす」ということとも繋がる感じがします。

好きなことじゃなければ、やりたくなくて、やりたくなければ「欲」なんて出てこない。

読書メモも結局「なにかに使う」という欲望がないと、作ろうとする気にすることが難しい。

つまり結局やっぱりブックカタリストで伝えたいのは「読書会に参加するといいぞ」ということなのかもしれません。17

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二冊テーマシリーズとは

“二冊テーマシリーズ”は、一見異なる二冊の本から共通的なものを取り出そうという試みです。読書の醍醐味の一つです。

そうした「取り出し」を行うには、まず本の外側に立つ必要があります。本の中に閉じこめられていると「その本」しか目にはいりません。そうではなく、より広い視野で本を捉え、位置づけること。

ただし、手前勝手に位置づけるのは厳禁です。読むときは本の世界に入り込み、読み終えた後でその外に出て考える。言い換えれば、一人の著者が言わんとしていることを捉え、また別の著者の言わんとしていることを捉え、その二つを呼応させる。そういうアプローチです。

もちろん、誰がどう見ても同じこと言っているよね、という二冊を取り上げても面白みはありません。かといってどれだけ言葉を尽くされてもその二つがつながっていると理解できないものは受容はされないでしょう。

「一見すると」遠いような、しかし読んでみると納得できる程度の距離感を見つけるのが書き手・語り手としての腕の見せ所です。

入れ子状の構造

といったことが、知的に面白いのだよ、と示す為にまさにそういうことを行っている二冊を今回は取り上げました。それが『ケアと編集』と『遊びと利他』です。

タイトルが示すように、それぞれ「ケアと編集」と「遊びと利他」のつながりを示している本です。つまり、一見すると異なるトピックが結び合わされています。

そのような本二冊から共通するテーマを取り出そうとする、という入れ子状の構造になっています。

（文字で書いて説明していても、こんがらがってきますね）

意図・意志・支配・管理・効率……

実際どんな風に語って、要素を取り出しているのかは本編をお聴きいただくとして、重要なのは単一の主体の「思った通りにする」ことの貧しさです。

私がある種の自己啓発に拒否感を覚えるのはこの点で、「思考が現実化する」ことが嬉しいことのように語られることがあるわけですが、自分の思考ってバイアスだらけで、ろくな想像力をしていないわけですから、その通りになるのは現実を「自分の思考の枠組み」に抑えこむのに等しいのです。ぜんぜん嬉しくありませんね。

でもってこれは、強引にたとえるならば、「単一意志の独裁政権」と言えます。独裁政権がヤバイことが直観的に理解できるなら、単一意志の思い通りになる（思い通りにしかなっていない）ことのヤバさもイメージできるかもしれません。

でもって、独裁政権はある観点で言えば、圧倒的に効率が良いのです。だって、トップが決めたら、他の誰も口を挟むことはできません。会議も打ち合わせも根回しも妥協もいらないのです。それが最高効率を実現させるのだとしても、長期的にみてそれでいいと言えるのかどうかはちょっと考えた方がよいでしょう。

管理や効率は、部分的に効いているならばうまく働いてくれます。でも、それが全体を支配し、「それって変じゃないですか」と誰も言わなくなったら、危険度が増します。

倉下は片方では、そのような効率化への工夫を好んでいますが、もう片方ではそのようなものが支配的になることへの警戒感を持っています。

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いくつかアフタートークで出た話を。

生成AIとマネジメント

生成AIを「使う」なら、おおむね人を「使う」のと同じスキルが必要です。人間的感情のケアはさほど必要ありませんが（まったくないというわけでもないようです。以下のリンクを参照）、それでも言語的表現だけでこちらの意図を説明し、相手に理解し、行動してもらうための技術は必要です。

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2026年4月からしばらくの間は、第三土曜日の20時から読書会を開催しますのでご注意ください。

ブックカタリスト読書会はDiscordを使って開催しています。当日は、読書会（ボイスチャンネル）からご参加ください。

どんなことをするか

各人が本を持ち寄って「オススメの本」を紹介。参加人数を考慮し、全体で60分で終えることを目標にします。

（だいたい目安は一人5分で一冊の本を紹介。最近は、読書会終了後に「有志によるアフタートーク」も盛り上がっています）

本の種類は「自分が紹介したい」と思ったものであればジャンル問わずなんでも歓迎。重要なのは紹介の上手い下手でなく熱意です。熱意さえあればテクニックはあとからついてきます。（ごりゅご体験談）

クローズドな場所での話す練習は、オープンな場所での情報発信にもきっと活きるはず！

どんな雰囲気か知りたいから聞くだけ、そもそも聞くだけ参加で十分、というのももちろん歓迎です。

• 開催時間は1時間＋α（時間を過ぎて、最後の本の紹介が終わったら終了）

• 話したい人は「紹介したい本」の準備をしてくる

• 挙手して話したい本を紹介（多数の場合は過去の発言数が少ない人を優先）

• 1回5分程度（短いのは問題なし）

• 途中参加や途中退室歓迎

• 堅苦しい挨拶や前置きは不要（〜です。今日は〜という本を紹介します）

開催日 日時：5月16日（土）20時〜

参加方法：Discord 読書会チャンネル

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今回は『中国思想の基礎知識』について語りました。

前回紹介した『経験する機械』が「脳科学系の集大成」というイメージの本であるならば、今回紹介した内容は「自分が若い頃に好きだったことの集大成」という感じの本でした。

小学生の頃に三国志にはまって、そこから春秋戦国時代の本（主に宮城谷昌光氏の小説）をたくさん読んで、そこからいろいろいろいろ。

よく考えると最近はこういう集大成ばかりやな？みたいなことも感じるんですが、そういう時期みたいなのがあるんでしょう。

今回紹介した書籍のリンクなどははこちらから（今作っている最中です）→📖ブックカタリストで紹介した本

ほぼ録りっぱなしの生データで、音質、画質など無編集のものですが、本編と比べて「どう編集しているか」などの観点も込みでお楽しみいただけたら幸いです。

話者の画面を共有しています。どうやって台本を見ながら語っているのか。そんなこともわかるようになっています。

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最近のアフタートークでは、やはり生成AI絡みの話が多くなりますね。

そんな中でも逆に「図書館の使い方」とか「紙で解く論理パズル」とかは、わりと普遍的なもの。

生成AIのことがめちゃめちゃ面白くて、ついついそういう話ばかりになってしまいがちなのも、よいこともあるけど、それだけでは視野が狭くなる。

その辺のバランスは忘れないようにしたいですね。

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知的好奇心、あるいは知的背伸びとして、難しい本に取り組むのもよいと思います。一方で、それが無理そうならばぐっと簡単な本に手を伸ばすのも懸命な判断です。初心者だから薄い本から読むべしという規範ではなく、「まあ、こういう本から手に取ってみてもいいんではないでしょうか」という提案として聴いてもらえればと思います。人間はその二つをジグザグに進みながら、”読書技能”を高めていくものです。

名前を挙げたレーベル・シリーズについては、以下のページでテキストとしてまとまっていますのでご興味あればご覧ください。

◇BC137メモ　薄い本を読む | 倉下忠憲の発想工房

ちなみに、水声社さんの本はAmazonでは買えないので、書店か公式のサイトからどうぞ。

倉下流読書理論

第135回と今回は、「倉下流読書理論」の構成素材について少し語っています。本をどう読むのか、という話ですね。

その「理論」は、一冊一冊の本をどう読解していくのかというレイヤーと、複数の本をどう渡り歩いていくのかというレイヤーの二層で構成されていて、それぞれがお互いに影響を与え合っているのがポイントです。

また、「何のために本を読むのか」という目的論的分析も欠かせません。そう考えると、読書のノウハウって存外に複雑です。

どこかの時点で、そういった話を一冊の本にまとめたいとも考えております。請うご期待。

ほぼ録りっぱなしの生データで、音質、画質など無編集のものですが、本編と比べて「どう編集しているか」などの観点も込みでお楽しみいただけたら幸いです。

話者の画面を共有しています。どうやって台本を見ながら語っているのか。そんなこともわかるようになっています。

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（末尾の日時が間違っていたので再度連絡させていただきます。お手数おかけいたします）

ブックカタリスト読書会、次回のお知らせです。

2026年4月からしばらくの間は、第三土曜日の20時から読書会を開催しますのでご注意ください。

ブックカタリスト読書会はDiscordを使って開催しています。当日は、読書会（ボイスチャンネル）からご参加ください。

どんなことをするか

各人が本を持ち寄って「オススメの本」を紹介。参加人数を考慮し、全体で60分で終えることを目標にします。

（だいたい目安は一人5分で一冊の本を紹介。最近は、読書会終了後に「有志によるアフタートーク」も盛り上がっています）

本の種類は「自分が紹介したい」と思ったものであればジャンル問わずなんでも歓迎。重…

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ブックカタリスト読書会、次回のお知らせです。

2026年4月からしばらくの間は、第三土曜日の20時から読書会を開催しますのでご注意ください。

ブックカタリスト読書会はDiscordを使って開催しています。当日は、読書会（ボイスチャンネル）からご参加ください。

どんなことをするか

各人が本を持ち寄って「オススメの本」を紹介。参加人数を考慮し、全体で60分で終えることを目標にします。

（だいたい目安は一人5分で一冊の本を紹介。最近は、読書会終了後に「有志によるアフタートーク」も盛り上がっています）

本の種類は「自分が紹介したい」と思ったものであればジャンル問わずなんでも歓迎。重要なのは紹介の上手い下手でなく熱意です。熱意さえあればテクニックはあとからついてき…

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少し関連する話を。

世界モデル

アンディ・クラークが「予測」と呼んでいるものは、私の語彙では「世界モデル」です。この世界がどうなっているのか、という把握の全体像のこと。「世界観」と呼んでもそう違いはありません。認知心理学で言えばスキーマになるでしょう。

スキーマは、一般化された知識（「hogeとはこういうものだ」）とも捉えられますが、ここで問題になるが「知識」です。あるいは「知識があるとはどういうことか」という問いで表してもいいです。

たとえばある言葉について、辞書に載っている説明を暗記していることは、知識があるとは言えないでしょう（中国語の部屋の反論は理解しています）。一方で、タイヤが４つついているマシーンの下半分だけをみ…

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今回は『経験する機械』について語りました。

個人的にはこの本は（著者は哲学者だけど）「脳科学系の集大成」というイメージの本で、BC035 『情動はこうして作られる』なんかとも強く繋がる（本編でもこの著者の名前がよく出てくる）ものでした。

本編でも語ってるように、やっぱりめっちゃむずかしい本なんですよ。わからん部分は、いっぱいあった。

でも、ちょうど倉下さんが紹介してくれたBC135 難解な本を読む技術とも繋がるんですが、難しい本は難しい本で、読めないわけじゃなくて、やっぱりこれは苦労しただけの面白さがある。

主観だけど、これ一冊をきちんと読んで、それによってめっちゃ賢くなったと思えている。

そういう本を、私は読みたい。

今回紹介した書籍のリンクなどははこちらから→📖ブックカタリストで紹介した本

ほぼ録りっぱなしの生データで、音質、画質など無編集のものですが、本編と比べて「どう編集しているか」などの観点も込みでお楽しみいただけたら幸いです。

話者の画面を共有しています。どうやって台本を見ながら語っているのか。そんなこともわかるようになっています。

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今回のアフターは特に倉下さんの主義主張がたくさん出てきて素晴らしかったですね。

やっぱ「こういうのこそが人間が話す価値である」ということを収録を終えてから感じました。

そして、今回も「ライフハックにおける生成AIというものの変化をリアルタイムに感じられる貴重なコンテンツ」を提供できた（と思う）ので、そういう点でもなかなか意義ある時間でありました。

こういう話、ちゃんとできる場所って案外ないですよねえ。

📖ブックカタリストで紹介した本 - ごりゅご.com

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本を読むことの多様さを捉えたい

本編でも触れましたが、最近の倉下のテーマは”「本を読むことの多様さ」を語りたい”です。

読書についてさまざまな言説があるわけですが、そのどれか一つが正解なのだと特権化するのではなく、そのようなさまざまな人と本との関係の総体こそが「読書」という営みなんだ、と言いたいわけです。

その上で、じゃあ自分はどんな風に本との関係を結んでいこうかと考えることができればバッチリですね。

でもって、それぞれの関係にズームすればそこまでややこしい話にはなりません。個別の読み方において安定的なスタイルは確認できます。一方で、別の関係を覗いてみるとそれとはぜんぜん違うスタイルが実践されていて、その二つが相反することも珍しくないのです。

その意味で、そこに広がっているのは「読書の多様体」だと言えるでしょう。全体そのものはとても複雑で、でも局所化すればある程度平易な説明が可能である。そういう見立てです。

というわけで、今回は多様な読書のうち、「自分の身の丈を少しだけ越えている本」を読むための技法を紹介している二冊の本を中心に紹介しました。

どちらもきわめて実践的な内容で、「自分の身の丈を少しだけ越えている本」（長いので「背伸びする本」と呼びましょう）を読むときの大きな助けになってくれると思います。それぞれの本は、もちろん読みやすく書かれているので、初心者読書家にも安心です。

それぞれの読書にあった方法で

結局のところ、「一読してわかる本」を読むのと同じスタイルで「背伸びする本」を読んでもうまくわからないのは当然です。別に頭が悪いわけでも、読書が苦手なわけでもありません。適切な方法に習熟していないだけ。

もちろん方法に習熟すれば、すべての読みが可能になるというものではありません。つまり、どんな本でもすらすらと「わかる」ようにはなったりしません。単にそれに合った「読み方」が可能になる、ということです。

手持ちの読み方が限られていると、「一読してわかるように書かれた本」しか楽しむことができません。これは、趣味としての読書を考えてもちょっと寂しい感じがします。教養を得るためとか、正確に原典を理解するためとかではなく、読書という行為の楽しみを広げる意味でも、いろいろな読み方ができるといいな、と思います。

ほぼ録りっぱなしの生データで、音質、画質など無編集のものですが、本編と比べて「どう編集しているか」などの観点も込みでお楽しみいただけたら幸いです。

話者の画面を共有しています。どうやって台本を見ながら語っているのか。そんなこともわかるようになっています。

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