いよいよ、12月です。
年末恒例の「一年の配信を二人で振り返ってみよう」企画。今回は、2025年の1月から6月までの配信を振り返りました。
もしご興味あれば、以下のリンクからそれぞれの配信に飛べますのでチェックしてみてください。
2025年01月28日 BC106『訂正可能性の哲学』と自己啓発
2025年02月11日 BC107 『結婚の社会学』
2025年02月25日 BC108『「学び」がわからなくなったときに読む本』
2025年03月11日 BC109『脳と音楽』
2025年03月25日 BC110『エスノグラフィ入門』
2025年04月08日 ゲスト回BC111 えむおーさんと『庭の話』
2025年04月22日 BC112 『脳と音楽』後編
2025年05月07日 BC113『読書効果の科学: 読書の“穏やかな”力を活かす3原則』
2025年05月20日 BC114『イスラームからお金を考える』
2025年06月03日 BC115『心穏やかに生きる哲学』
2025年06月17日 BC116『体内時計の科学』
自分を揺さぶる読書
本編でも「学び」について触れていますが、本を読むことは、知らなかった知識が増えて、＋１賢くなった、みたいなことだけが効能ではありません。仮にそうしたものを雑学的効能と呼ぶならば、「えっ、そんな考え方があったの！？」と驚き、今までの自分の価値観・物の見方に再編を迫られるような経験が得られることも効能であり、「学び」の第一歩はそういうところから始まるのではないかと思います。そうしたものは変身的（メタモルフォーゼ）効能と呼べるかもしれません。
そうした効能を得た直後は、私たちは言葉を失います。今までの語彙ではそのこと（経験や本そのもの）について語ることができなくなるのです。しかしまったく語れないわけではありません。それを語るための言葉を集め始める・つくり始める必要があるというだけです。
安直な言語化信仰が危ういのはこの点です。そんなに簡単に言語化できるなら、たぶん何も変身は起きていません。単にそれまでの自分の思いを強めただけです。
言葉にならないような経験があり、それでもなお、それを言葉にしていこうと時間をかけて取り組むときに生じる振動があって、それがネットワークを大きく組み換えていくのだと思います。
これは、知識を増やして賢くなろう的な教養主義ではなく、自らを変化にさらしていくというプラグマティックな生存戦略です。「生きる」ために切実に必要なのです。
というわけで、次回は2025年の後半の振り返りです。
ちなみに去年の振り返りは以下です。
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